Top 6 online trainingsmethoden voor LMS-succes

Online trainingsmethoden

Laten we het eens hebben over de online instructiemethoden die je kan gebruiken om je cursussen boeiender te maken zodat je deelnemers meer onthouden.

Synchroon leren met live videocolleges

Online synchroon leren is een uitstekende methode voor lesgevers die nieuw zijn met online cursussen. Synchroon leren combineert de traditionele, persoonlijke methoden met activiteiten die aantrekkelijk worden gemaakt door online leerplatformen. Denk aan je typische sessies in een virtueel klaslokaal dat een fysiek klaslokaal nabootst.

Net zoals in een traditioneel klaslokaal moet synchroon leren op vaste tijden en volgens een vast schema gepland worden. Maar met online colleges is het makkelijker voor deelnemers om overal aan deel te nemen, zolang ze maar tijd hebben.

Asynchroon leren met vooraf opgenomen videocolleges

Asynchroon leren is het tegenovergestelde van synchroon leren

Asynchroon leren is het tegenovergestelde van synchroon leren, dat wil zeggen leren op verschillende tijdstippen. Dit wordt mogelijk gemaakt door online leerplatformen waarmee gebruikers cursusmateriaal kunnen volgen op basis van hun eigen schema. Denk bijvoorbeeld aan een online cursus waarbij je zelf kan kiezen op welk tijdstip je de cursus wil volgen. De instructie-inhoud is dus vooraf opgenomen, wat zowel voor- als nadelen met zich meebrengt.

Bij asynchroon leren heeft elke lesgever en deelnemer op verschillende tijdstippen interactie met de cursusinhoud. Er is geen realtime interactie tussen twee deelnemers. Het ontbreken van een vaste planning maakt asynchroon leren populair voor bedrijfstrainingen en situaties waarbij 'onderwijs op aanvraag' kan worden gevolgd.

Bekijk alle details van synchroon versus asynchroon leren voordat je een keuze maakt voor het bouwen van je cursus!

Gecombineerd leren

Gecombineerd leren, ook bekend als 'hybride' leren, combineert online instructie en persoonlijke ervaringen in dezelfde cursus.

Simpel gezegd probeert gecombineerd leren het beste van twee werelden te combineren waarbij er gebruik wordt gemaakt van elementen van synchroon en asynchroon leren. Synchrone leeractiviteiten worden in het klaslokaal aangeboden, terwijl asynchrone leeractiviteiten online beschikbaar zijn.

Gecombineerd leren is een geweldig idee als het mogelijk is om je deelnemers persoonlijke instructies te geven, maar beperkingen in tijd en afstand ervoor zorgen dat je dit niet vaak kan doen. Het is een flexibele en leuke aanpak die het overwegen waard is als je overschakelt naar meer online training.

Samenwerkend leren

Samenwerkend leren is een specifieke strategie die geschikt is voor de meeste grote groepen en het is een veelgebruikte methode in het traditioneel onderwijs. Maar je kan ook gemakkelijk samenwerkend leren toevoegen aan een online ervaring!

Hoewel het in eerste instantie misschien vreemd lijkt, kan het enorm nuttig zijn om gebruik te maken van online samenwerkend leren. Denk maar aan "peer-to-peer"-activiteiten die je kan creëren en vergeet niet:

• Stel je deelnemers voor aan hun medeleerlingen voordat er gezamenlijke leeractiviteiten plaatsvinden.
• Zorg voor duidelijke basisregels voor sessies, vooral hoe je ze wilt beoordelen.
• Integreer zelfbeoordelingen of beoordelingen door medeleerlingen naast het relevante cursusmateriaal.
• Gebruik de 'flipped classroom'-methode.

Flipped classroom

Wat zou er gebeuren als een klaslokaal op zijn kop werd gezet?

Een flipped classroom is niet zo chaotisch als het klinkt. Het betekent dat de deelnemers trainers worden, waardoor traditionele huiswerktaken naar het klaslokaal worden verplaatst. Het is een onderdeel van gecombineerd leren waarbij de deelnemers andere taken krijgen:

• Deelnemers bekijken online lezingen en worden aangemoedigd om thuis te studeren.
• Deelnemers discussiëren online met hun medestudenten.
• Huiswerk wordt klassikaal werk als de onderwerpen worden behandeld onder begeleiding van de lesgever.

Een flipped classroom heeft verschillende voor- en nadelen waar je rekening mee moet houden. Maar als je overgaat op een meer webgerichte instructieaanpak, is het een geweldige gecombineerde leerstrategie!

Adaptief leren

Een van de sterke punten van online leeromgevingen is dat ze mogelijkheden bieden om de sterke en zwakke punten van een deelnemer nauwkeurig te onderzoeken.

Adaptief leren houdt in dat de instructiemethoden worden aangepast op basis van de prestaties van de deelnemers. Want het is toch logisch om je aan te passen aan de behoeften van een deelnemer, afhankelijk van hoe deze het doet?

Gegevens zijn de belangrijkste kracht van online leren. Er kunnen geautomatiseerde analyses gebruikt worden, vaak ondersteund door AI, om in de loop van de tijd betere ervaringen te creëren.

De belangrijkste uitdagingen voor online deelnemers

Wie online leert, staat voor twee grote uitdagingen. Met de juiste hulpmiddelen en motivatie kan iedereen uitblinken in jouw cursussen!

Problemen met motivatie en betrokkenheid

Persoonlijke communicatie en groepsactiviteiten zijn elementen die je niet kan vervangen.

Er is iets met persoonlijke communicatie en groepsactiviteiten dat je niet kan vervangen. Uit onderzoek, gepubliceerd door het International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, bleek dat psychologische factoren ertoe leidden dat deelnemers gemakkelijk motivatie misten en het slachtoffer werden van afleiding. Virtueel leren is tenslotte iets wat mensen pas sinds kort kennen! Het is dus geen verrassing dat de recente aanpassing aan online leren een uitdaging voor ons meebrengt.

Het goede nieuws is dat we heel snel functies en interfaces hebben ontwikkeld die ons vermogen om gemotiveerd en betrokken te blijven optimaliseren. Denk bijvoorbeeld aan gamificatie, een bewezen concept dat de motivatie stimuleert.

Uiteindelijk is het aan de lesgever om de hulpmiddelen te gebruiken die hij of zij ter beschikking heeft om de virtuele motivatie en betrokkenheid te maximaliseren. Na de degelijke communicatievaardigheden die je via een scherm kan overbrengen, onderscheidt deze set vaardigheden de beste online lesgevers.

Uitdagingen voor time management

Problemen met time management zijn een groot deel van alles wat virtueel is. Het gebrek aan een schema en persoonlijke interactie doorbreekt tenslotte een aantal gewoontes waaraan mensen gewend zijn. Het ontbreken van een vaste 'werkplek' voor de deelnemers is een persoonlijke uitdaging die niet door lesgevers kan worden opgelost.

Wat lesgevers kunnen doen, is erkennen dat er uitdagingen zijn op het gebied van time management en deze proberen te vergemakkelijken voor hun deelnemers. Daarom zijn microlearning-elementen zo krachtig!

Tips om je online deelnemers betrokken te houden

Als je de online lessen op schema wilt houden, zal je waarschijnlijk worstelen met de unieke uitdagingen van online betrokkenheid. De meeste uitdagingen van online leren hebben te maken met een gebrek aan betrokkenheid. Thuis worden deelnemers gemakkelijk afgeleid en kunnen ze problemen ervaren met time management.

Welke strategie je ook gebruikt voor je online training, deze tips zouden je moeten helpen om je deelnemers betrokken te houden en hun aandacht en retentie te verbeteren.

Training op basis van spelletjes

Wie houdt er niet van een leuk spel? Spelletjes kunnen zowel leerzaam als leuk zijn. Het toevoegen van spelletjes aan je trainingsprocessen zorgt er vaak voor dat je deelnemers actief bezig zijn met je cursusmateriaal. Spelgebaseerde instructie of 'gamificatie' kan je training verbeteren door:

• Je deelnemers een minder intimiderende optie voor deelname bieden.
• Hun betrokkenheid te vergroten.
• Alle deelnemers unieke kansen te geven om hun kennis te tonen.

Het is niet al te moeilijk om spelgebaseerde trainingsactiviteiten toe te voegen aan je cursussen. Denk eraan dat je spelletjes gebruikt of maakt die:

• Eerlijk zijn voor alle leerlingen, hen kansen geeft om mee te doen en op te vallen.
• De gaten tussen lessen en huiswerkopdrachten dichten.
• Sociale leerervaringen stimuleren door deelnemers samen te laten werken.

Je kan spelgebaseerde leerervaringen toevoegen met behulp van eenvoudige functies van leermanagementsystemen (LMS) zoals chatrooms en het delen van het scherm. Het kan echter ook zinvol zijn om externe links te gebruiken die naar andere tools leiden, terwijl je toch verbonden blijft met je LMS.

Live chatsessies

Veel van de beste online trainingsmethoden maken gebruik van live chatsessies. Stel je voor dat je als deelnemer je medestudenten niet kent, maar wel de voordelen van het traditionele klaslokaal wilt. Als lesgever kan je ze al vroeg laten wennen aan live chatsessies.

Live chatsessies met een minimum aan controle kunnen deelnemers in staat stellen om hun leerstof samen te bekijken. Probeer deze sessies niet te veel te controleren, maar moedig deelnemers voorzichtig aan:

• De inhoud van de cursus te bespreken.
• Te brainstormen rond ideeën voor projecten, huiswerk en te studeren voor toetsen.
• Ervaringen te delen en elkaar nuttig advies te geven.

De sleutel is om duidelijke richtlijnen op te stellen en ze tegelijkertijd vrij te laten communiceren.

Sociale leertheorie

Tussen de gedragstheorie voor leren en de traditionele leertheorie hebben we de theorie van sociaal leren

Tussen de gedragstheorie voor leren en de traditionele leertheorie hebben we de theorie van sociaal leren uit de experimenten van Albert Bandura. We gaan direct naar de kern van de zaak, sociaal leren:

• Vereist een sterk model dat deelnemers willen nastreven.
• Om bewust aandacht te besteden aan een taak.
• Een proces om de informatie te versterken en vast te houden.
• Een methode die de informatie reproduceert.
• De motivatie om informatie vast te houden en door te gaan met leren.

Om te profiteren van de sociale leertheorie en het vermogen, kies je voor groepsactiviteiten die gericht zijn op één model. Meestal is het model de lesgever of het onderwerp van een praktijkvoorbeeld.

Beoordelingen door medeleerlingen

Een van de beste manieren om leren in een sociale omgeving te bevorderen is door middel van beoordelingen door medeleerlingen. Laat je deelnemers het beoordelen van anderen oefenen om hun kennis te testen, die toepasbaar kan zijn in realistische scenario's. Integreer individuele of groepsprojecten waarbij ze moeten observeren, onderzoeken en leren van de ervaringen van hun medeleerlingen.

Microlearning

Time management is een van de moeilijkste dingen voor zowel deelnemers als lesgevers bij bedrijfstrainingen. Coaches en adviseurs hebben misschien wel het meeste baat bij de 'hapklare' leermogelijkheden die je met een LMS kan aanbieden.

Microlearning is een leermethode waarbij leerlingen in kleine stukjes leren volgens hun eigen schema. Het is een open buffet, maar ze kunnen komen, eten en weggaan wanneer ze willen!
Je kan korte inhoud toevoegen om microlearningmogelijkheden te bieden, zoals:

• Korte video's
• Diavoorstellingen
• Interactieve modules
• Quizzen

Digitaal whiteboard

Een van de belangrijkste functies waar je aan moet wennen is je digitale whiteboard. Virtuele whiteboards kunnen alles wat een traditioneel schoolbord ook kan. Met de juiste hulpmiddelen kan je alles tekenen of schrijven wat je nodig hebt terwijl je lesgeeft. Je deelnemers kunnen je digitale whiteboard zien terwijl ze je uitleg horen. Maar je kan ook direct je laatste actie ongedaan maken, snel inhoud wissen en geavanceerde bewerkingsfuncties gebruiken.

Je hebt veel keuze voor online whiteboards. Je kan je whiteboard voorzien van verschillende tools en functies, waaronder fysieke pennen voor je scherm. Bovendien kan je jouw whiteboard op elk moment direct in beeld brengen en downloaden.

Een virtueel whiteboard zou deel moeten uitmaken van elke online trainingsmethode die je gebruikt.

Houd de inhoud van videocolleges kort

Videocolleges maken online training veel efficiënter. Je kan nieuwe videocolleges maken, ze automatisch opnemen en de beste video's opnieuw gebruiken voor asynchrone leerinhoud.

Het grootste probleem bij het gebruik van video-inhoud bij online leren is dat het bekijken van video's vermoeiend kan zijn. Hoe meer onderwerpen je behandelt, hoe moeilijker het zal zijn voor je deelnemers:

• Om gefocust te blijven.
• Om de informatie te zoeken die ze nodig hebben.

Korte videocolleges zijn gemakkelijker te volgen en te begrijpen. Splits daarom lange video's op in kortere colleges. Elke video moet één subonderwerp behandelen, zodat het voor deelnemers makkelijk is om te volgen en hun aandacht kunnen richten op de belangrijkste elementen.

Cursusblogs

Het starten van een blog voor een cursus met veel deelnemers kan een geweldige strategie zijn voor sommige online leersituaties. Je kan het gebruiken om deelnemers individueel of in kleine groepjes te laten werken. Je kan hun schrijf-, onderzoeks- en logische vaardigheden testen terwijl je de blog gebruikt om belangrijke cursusinformatie te delen.

Mobielvriendelijke tools

Je hebt een mobielvriendelijk leerplatform nodig dat handig is voor drukke deelnemers!

Als je werknemers traint, krijgen mobiele toegankelijkheid en gebruiksgemak een nieuwe betekenis. Asynchroon leren en microlearningstrategieën zijn bijna onmogelijk om volledig te benutten zonder mobiele toegang.

Mensen gebruiken mobiele apparaten zoals smartphones en tablets voor professionele en entertainmentdoeleinden. Als je wilt dat deelnemers slagen, moet je ze bereiken op de plek die voor hen het meeste mogelijkheden biedt. Het is ook ongelooflijk gemakkelijk! Een mobielvriendelijk platform zoals Easy LMS past je cursusinhoud aan voor smartphones.

Implementeer online trainingsmethoden met Easy LMS

Stel je voor dat je alle online trainingsmethoden die we hebben besproken op één plek zou kunnen implementeren. Dat is precies wat Easy LMS je biedt.

Easy LMS is een compleet LMS waarmee je deelnemers vanaf elke plek en op elk moment les kan geven. Je kan ook lessen opnemen om er in de toekomst op aanvraag lessen van te maken. Of je kan beide methoden combineren op de manieren die we hebben besproken. De keuze is aan jou!

Met Easy LMS kan je:

• Synchroon, asynchroon of gecombineerd leren toepassen.
• (Vooraf) opgenomen inhoud verspreiden.
• Verschillende soorten media combineren in je cursussen.
• Examens maken.
• Aangepaste certificaten genereren.

Als je je ooit afvraagt hoe je methoden werken, zal Easy LMS het je vertellen met onze uitgebreide verslagen. Een snelle blik met visuele weergave van de statistieken maakt het mogelijk om de verschillende online trainingsmethoden toe te passen naargelang de situatie.

Nuttige bronnen

1. Creately blog
2. Stanford
3. Chegg

Veelgestelde vragen