Beoordeling vs. evaluatie: wat is het verschil?

Beoordelingen en evaluaties hebben, net zoals appels en peren, veel verschillen. Beoordelingen stellen een diagnose op basis van leertekorten en vooruitgang, terwijl evaluaties oordelend zijn en de nadruk leggen op de kwaliteit van de resultaten. Ontdek samen met ons hoe je deze hulpmiddelen effectief kan gebruiken. Ga mee op onze korte verkenningstocht en ontdek hoe je beoordelingen en evaluaties slim kan gebruiken in de steeds veranderende wereld van online training.

Caroline
Content Manager & HR Officer
Gepost op
Bijgewerkt op
Leestijd 5 minuten

Inhoudsopgave

  1. Definitie van beoordeling
  2. Definitie van evaluatie
  3. Verschillen tussen beoordelingen en evaluaties
  4. Hoe maak je e-learning beoordelingen en evaluaties met Easy LMS

Definitie van beoordeling

De term beoordeling heeft verschillende definities, afhankelijk van de context. In een trainingsomgeving is een beoordeling inzichtelijk speurwerk, een diagnostische ontdekkingsreis die het unieke landschap van kennis, vaardigheden en vooruitgang zichtbaar maakt. Het is de kunst om te begrijpen waar leerlingen staan, hun verbeterpunten te belichten en het pad te effenen voor op maat gemaakte trainingstrajecten [1].

In feite zijn beoordelingen onmisbare hulpmiddelen voor trainers om het leertraject te begrijpen, aan te passen en te optimaliseren. Of ze nu gebruikt worden aan het begin, het einde of gedurende het hele traject, ze dienen om:

  • Het begrip te controleren.
  • De voortgang te meten.
  • Leertrajecten te personaliseren.
  • Feedback te geven.
  • De doeltreffendheid van trainingsprogramma's te controleren.
  • De betrokkenheid te vergroten.
  • Zelfreflectie te bevorderen.

De keuze van het beoordelingstype hangt af van je doel, variërend van examens met meerkeuzevragen tot schriftelijke verslagen. Verken een reeks verschillende soorten beoordelingen voor een uitgebreid overzicht.

Definitie van evaluatie

De term 'evaluatie' komt van 'waarde'

Evaluaties gaan verder dan alleen maar meten. Ze omvatten een grondig onderzoek om de werkelijke waarde van trainingsmaterialen te begrijpen. De term 'evaluatie' komt van 'waarde', dus het is niet zomaar een snel overzicht, het is een stap-voor-stap proces van meten en observeren, wat je kan vergelijken met het geven van echt goed advies. Deze georganiseerde methode, met specifieke regels en criteria, is zoals een rapport voor individuen, afgeronde projecten, processen of producten [2].

In feite zijn evaluaties in training veelzijdige hulpmiddelen die worden gebruikt om verschillende aspecten van het trainings- en leerproces te controleren, te meten en te verbeteren. Evaluaties in training worden gebruikt in verschillende stadia en voor verschillende doeleinden:

  • Leerresultaten beoordelen (met formatieve of summative beoordelingen)
  • Evaluatie van het programma
  • Evaluatie van de trainers
  • Gepersonaliseerde trainingsprogramma's
  • Feedback voor continue verbetering

Verschillen tussen beoordelingen en evaluaties

Wat zijn, in simpele woorden, de verschillen tussen beoordelingen en evaluaties? Zijn er ook overeenkomsten? De duidelijkste manier om dit aan te tonen is door middel van deze tabel [3]:

Aspect

Beoordelingen

Evaluaties

Aard

Diagnostisch: identificeert tekortkomingen in het leerproces en vooruitgang.

Oordelend: benadrukt de algemene kwaliteit en het succes.

Doel

Individuele leertrajecten sturen, begrip meten.

Het algemene succes bepalen, informatie geven voor de besluitvorming.

Timing

Kan continu zijn (formatief) of op specifieke momenten (summatief).

Kan formatief of summatief zijn, vaak aan het einde van een academische periode.

Feedback

Geeft voortdurend feedback voor verbetering tijdens het leren.

Geeft feedback voor algemene verbetering en besluitvorming.

Toepassings-gebied

Richt zich op specifieke vaardigheden of een ruimer begrip.

Omvat een holistische kijk op prestaties en resultaten.

Betrokkenheid

Betrekt zowel degene die beoordeeld als degene die beoordeeld wordt in een dynamisch proces.

Een beoordelaar oordeelt over de prestaties van degene die beoordeeld wordt.

Doel

Gericht op het verbeteren van het leren en de individuele ontwikkeling.

Gericht op het bepalen van de waarde, het succes en het nemen van bredere trainingsbeslissingen.

Hoe maak je e-learning beoordelingen en evaluaties met Easy LMS?

Gebruik de volwaardige Examenbouwer voor meerkeuze-, waar/onwaar-, of invul-testen

Begin aan de reis van het moeiteloos maken van beoordelingen met de Examenbouwer van Easy LMS! Voeg probleemloos beoordelingen toe aan het begin, midden of einde van je training. Gebruik de volwaardige Examenbouwer voor meerkeuze-, waar/onwaar-, of invul-testen en pas zo veel je wilt aan. Voeg deze beoordelingen samen in je leertraject, met de optie om beoordelingen te combineren met cursussen voor een maximale impact.De Academie zorgt voor een gepersonaliseerde leeromgeving en stelt alles beschikbaar op één gemakkelijk toegankelijke plek.

En dat is waar de magie zichtbaar wordt: je kan niet alleen moeiteloos evaluaties maken, maar je hebt ook krachtige evaluatiemogelijkheden! Gedetailleerde rapportage en analyses helpen trainers bij het beoordelen van de doeltreffendheid van de training en het nemen van weloverwogen beslissingen voor verbetering in de toekomst. Easy LMS —waar het maken van beoordelingen en het evalueren van trainingssuccessen een echt avontuur wordt!

Nuttige bronnen

  1. Westminster.edu
  2. Teachmint
  3. Key Differences

Veelgestelde vragen

Meer informatie ophalen

Waarom een LMS gebruiken?

Waarom een LMS gebruiken?

Waarom zou ik een learning management systeem gebruiken? Waarom niet gewoon ouderwets papieren leermateriaal en examens? En rode pennen om antwoorden te corrigeren? Nou, als...

Lees meer